Podstawy neuropsychologii i diagnozy neuropsychologicznej

Kurs online Podstawy neuropsychologii i diagnozy neuropsychologicznej został stworzony z myślą o profesjonalistach, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę w zakresie funkcjonowania mózgu oraz diagnozowania zaburzeń neuropsychologicznych. Jest to kompendium wiedzy niezbędne dla osób, które pragną lepiej zrozumieć, jak urazy mózgu i inne czynniki wpływają na wyższe funkcje poznawcze pacjentów. Kurs jest szczególnie dedykowany:

1. psychologom klinicznym i neuropsychologom,
2. psychiatrom,
3. studentom psychologii oraz kierunków pokrewnych.

Cel kursu online Podstawy neuropsychologii i diagnozy neuropsychologicznej

Głównym celem kursu jest wyposażenie uczestników w solidne podstawy na temat neuropsychologii oraz diagnozy neuropsychologicznej. Uczestnicy kursu poznają procedury i metody stosowane w diagnozie, a także dowiedzą się na temat rehabilitacji neuropsychologicznej u pacjentów z różnymi rodzajami uszkodzeń mózgu.

Neuropsychologia – czym się zajmuje?

Neuropsychologia to dziedzina, która bada, jak uszkodzenia mózgu wpływają na funkcje poznawcze, emocje i zachowania. Diagnoza neuropsychologiczna koncentruje się na identyfikacji deficytów w wyższych funkcjach poznawczych, takich jak pamięć, uwaga, język czy zdolności przestrzenne. W kursie omówione zostaną takie zagadnienia, jak objawy i syndromy związane z zaburzeniami wyższych funkcji poznawczych, a także metody diagnozowania i rehabilitacji tych deficytów.

Wprowadzenie do neuropsychologii

W trakcie kursu uczestnicy zapoznają się z praktycznymi aspektami diagnozy neuropsychologicznej, w tym z procedurami badania pacjentów po urazach mózgu oraz osób cierpiących na otępienie. Kurs obejmuje również omówienie metod rehabilitacji neuropsychologicznej, które mają na celu przywrócenie pacjentom maksymalnej możliwej sprawności poznawczej. To nieocenione źródło wiedzy dla specjalistów, którzy pragną wspierać pacjentów w radzeniu sobie z konsekwencjami neurologicznych zaburzeń.

Uwaga: Do materiałów kursowych nie załączono żadnych narzędzi diagnostycznych, które z punktu widzenia dostępu do nich różnych grup użytkowników, byłyby obarczone jakimikolwiek wymogami. Przykładowe skale przesiewowe wykorzystywane w diagnozie neuropsychologicznej są jedynie wymienione i pokrótce opisane w jednym z modułów.

O autorze kursu

Katarzyna Stefanek

Absolwentka kognitywistyki oraz psychologii na Uniwersytecie Jagiellońskim, specjalizacja psychologia kliniczna i psychologia zdrowia. Uczestniczyła w projekcie „Psychologia Trzeciego Wieku”, którego celem było podniesienie kompetencji w zakresie opieki nad osobami starszymi. Doświadczenie zdobywała w licznych ośrodkach zajmujących się przede wszystkim wspieraniem osób starszych. Prowadzi treningi pamięci skierowane do seniorów, a jej zainteresowania zawodowe skoncentrowane są na zagadnieniach związanych z psychologią poznawczą.